Das Kürzel FSA steht für Fremdsprachenassistenzkraft. Wir haben nun erfahren, dass wir jemanden aus Spanien bekommen. Außer Name, Geburtsdatum und E-Mail-Adresse bekommt man nicht viele Informationen. Da ich ja immer neugierig bin, suche ich gerne mal im Gesichterbuch und bin auch diesmal fündig geworden.
Als erstes schreibe ich immer eine Email, um den Kontakt herzustellen. Ich beginne mit einem kleinen Gruß aus der Stadt, stelle dann mich selber ganz kurz vor und beschreibe dann unsere Schule - ein Berufskolleg ist ja nicht in allen europäischen Ländern bekannt.
Als Nächstes schreibe ich ein paar Sätze über die Stadt (Einwohner, kulturelle Einrichtungen) und schicke den Link zum Internetauftritt der Stadt Hagen mit.
Außerdem gehe ich auf die Wohnungsfrage ein, denn das ist ja das Erste, was organisiert werden muss. Die letzten beiden Assistenten hatten sich jeweils selber versorgt, aber manchmal muss man halt helfen. Ich schicke den Link zu einer Online-Mitwohnzentrale mit: www.wg-gesucht.de. Wie gut die sind, weiß ich allerdings nicht. Ansonsten gibt es ja immer noch die Möglichkeit bei Wohungsgesellschaften nach möblierten Appartements zu fragen.
Am Schluss informiere ich über die Sommerferien und wann ich erreichbar bin. Es hat sich angeboten in den letzten Ferientagen einen Termin bei der Schulleitung zu machen (Formulare wie die Antrittsmeldung ausfüllen etc.), sofern der Einsatz nicht erst später beginnt. Auch das gilt es im Vorfeld herauszufinden.
Sonntag, 26. Juni 2016
Montag, 20. Juni 2016
Die Unterlagen zum KA1-Projekt
... sind per Post an unserer Schule eingetroffen. Die vorab verschickte Email hat uns vor der Menge an Papier gewarnt und sich quasi entschuldigt -- irgendwo ist Europa ja noch besser in Bürokratie als Deutschland und Frankreich zusammen. Egal, ich habe mich gefreut:
Damit haben wir alles beisammen, was wir für eine erfolgreiche Abwicklung unseres Projekts brauchen. Beantragt haben wir Fortbildungen und Hospitationen von Kolleginnen und Kollegen, um eine "International Business Class" vorzubereiten. Die Idee dazu hatte ich schon vor ein paar Jahren, doch es hat niemanden so richtig interessiert. Dieses Jahr jedoch fanden sich einige, die sich das vorstellen konnten. Durch eine Rundmail im Kollegium habe ich nach Interessierten gesucht. Diejenigen, die sich gemeldet hatten, wurden zu einer Dienstbesprechung eingeladen, auf der überlegt wurde, was der Beitrag der Einzelnen / des Einzelnen zum Projekt sein könnte. Dann habe ich die Rohfassung geschrieben, die ich mithilfe einer Kollegin dann überarbeitet und eingereicht habe. Das den Unterlagen beigefügte Gutachten zur Bewertung des Antrags hat 85% der Punkte ergeben. Damit bin ich zufrieden.
Wenn der Schulleiter die Vereinbarung unterschrieben hat, werden wir eine neue Dienstbesprechung machen, um den Beginn des Projekts im neuen Schuljahr (am 1. September 2016) einzustielen.
Folgende Seiten haben uns bei der Antragstellung geholfen:
Allgemeine Inforamtionen zur Leitaktion 1: KMK-PAD Leitaktion 1
Zur Antragsstellung: KMK-PAD Antragstellung
Beispiele aus guten Anträgen: KMK-PAD best practice
Damit haben wir alles beisammen, was wir für eine erfolgreiche Abwicklung unseres Projekts brauchen. Beantragt haben wir Fortbildungen und Hospitationen von Kolleginnen und Kollegen, um eine "International Business Class" vorzubereiten. Die Idee dazu hatte ich schon vor ein paar Jahren, doch es hat niemanden so richtig interessiert. Dieses Jahr jedoch fanden sich einige, die sich das vorstellen konnten. Durch eine Rundmail im Kollegium habe ich nach Interessierten gesucht. Diejenigen, die sich gemeldet hatten, wurden zu einer Dienstbesprechung eingeladen, auf der überlegt wurde, was der Beitrag der Einzelnen / des Einzelnen zum Projekt sein könnte. Dann habe ich die Rohfassung geschrieben, die ich mithilfe einer Kollegin dann überarbeitet und eingereicht habe. Das den Unterlagen beigefügte Gutachten zur Bewertung des Antrags hat 85% der Punkte ergeben. Damit bin ich zufrieden.
Wenn der Schulleiter die Vereinbarung unterschrieben hat, werden wir eine neue Dienstbesprechung machen, um den Beginn des Projekts im neuen Schuljahr (am 1. September 2016) einzustielen.
Folgende Seiten haben uns bei der Antragstellung geholfen:
Allgemeine Inforamtionen zur Leitaktion 1: KMK-PAD Leitaktion 1
Zur Antragsstellung: KMK-PAD Antragstellung
Beispiele aus guten Anträgen: KMK-PAD best practice
Samstag, 11. Juni 2016
Vielen Dank für Ihre Geduld
... war der letzte Satz, der Email, die mir der Schulleiter gestern weitergeleitet hat. Es ist die Zeit der Bescheide bezüglich diverser Anträge, die ich in diesem Jahr gestellt habe. Das ist die positive Nachricht Nr. 2. Sie lautet:
Bisher hatten wir drei Fremdsprachenassistenzkräfte, einen aus Großbritannien und zwei aus Spanien. Sie waren alle ganz unterschiedlich, aber sie haben alle die Schule bereichert. Es hat die Schülerinnen und Schüler motiviert und das Kollegium fand es insgesamt spannend einen jungen Menschen aus einem anderen Land vor Ort zu haben. "Unseren" Santiago hatte ich hier vorgestellt: klick.
Ich werde berichten, wie es weitergeht und welche Vorbereitungen seitens der Schule geleistet werden. Erstmal freue ich mich.
Nun, die Abkürzung FSA steht für Fremdsprachenassistenzkraft. In NRW ist immer Ende März Bewerbungsschluss für Gastschulen, die eine Fremdsprachenassistenzkraft aufnehmen möchten. Mittlerweile geht das Ganze im Online-Verfahren, was ich sehr nett finde. Dauert ca. 15-20 Minuten, gut mit einem netten Gespräch mit der Schulleitung beim gemeinsamen Ausfüllen auch mal eine halbe Stunde, und gestellt ist der Antrag. Für NRW ist die Bezirksregierung Düsseldorf zuständig - die Programmbeschreibung und der Link zum Antragsformular steht auf der Webseite: klick.das Zuweisungsverfahren 2016/17 ist nun abgeschlossen und ich freue mich Ihnen mitteilen zu können, dass Ihre Bewerbung um eine FSA für das kommende Schuljahr erfolgreich war.
Alle Einzelheiten hierzu gebe ich in Kürze bekannt.
Bisher hatten wir drei Fremdsprachenassistenzkräfte, einen aus Großbritannien und zwei aus Spanien. Sie waren alle ganz unterschiedlich, aber sie haben alle die Schule bereichert. Es hat die Schülerinnen und Schüler motiviert und das Kollegium fand es insgesamt spannend einen jungen Menschen aus einem anderen Land vor Ort zu haben. "Unseren" Santiago hatte ich hier vorgestellt: klick.
Ich werde berichten, wie es weitergeht und welche Vorbereitungen seitens der Schule geleistet werden. Erstmal freue ich mich.
Montag, 6. Juni 2016
Das EU-Programm für allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport
Seit 2014 gibt es das neue Programm, das im Bereich der Schulprojekte Comenius abgelöst hat. Bis 2020 stehen die Vermittlung von Kompetenzen, die Förderung der Beschäftigungsfähigkeit sowie die Modernisierung der Bildungssystem auf der Prioritätenliste der Europäischen Kommission. Weitere Informationen seiten der EU-Kommission finden sich hier.
Für Schulen bieten sich zwei Arten von Erasmus+-Projekten an, die die charmanten Namen Leitaktion 1 und Leitaktion 2 tragen (auf Englisch: Key Action 1 und Key Action 2, daher sind als Abkürzungen LA 1 und LA 2 sowie KA 1 und KA 2 geläufig).
Hinter der Leitaktion 1 verbirgt sich die Mobiltät von Einzelpersonen, das bedeutet, dass eine Lehrkraft eine Zeit im europäischen Ausland verbringt, um an einer Fortbildung teilzunehmen oder an einer Schule zu hospitieren bzw. zu unterrichten. Dabei geht es um die Verbesserung der Unterrichtsqualität bzw. die verstärkte Internationalisierung einer Schule. Weitere Informationen finden sich auf der Homepage des PAD: Leitaktion 1.
Hinter Leitaktion 2 verbergen sich die früheren Comenius-Projekte, die nun Strategische Partnerschaften heißen. Sie ist nicht mehr nur für Schulen offen, sondern für alle Bildungseinrichtungen. Für Schulen bedeutet eine solche Partnerschaft, dass sie gemeinsam mit zwei anderen Schulen aus zwei Ländern ein gemeinsames Projekt entwickeln, das auf die Ziele der EU zugeschnitten ist. Auch hierzu gibt es weitere Informationen beim PAD: Leitaktion 2.
Bei den Strategischen Partnerschaften zwischen Schule ist mittlerweile eTwinning ein wichtiger Baustein für die Projektdurchführung geworden.
Für die Leitaktion 1 gibt es in diesem Jahr einen weiteren Antragstermin. Wer also Interesse hat, seine Kolleginnen und Kollegen ins Ausland zu verschicken, kann noch in diesem Jahr Fördergelder dafür beantragen. Dazu werden folgende Fortbildungsveranstaltungen angeboten:
15. Juni 2016 in Reutlingen
17. Juni 2016 in Lippstadt
22. Juni 2016 in Flensburg
28. Juni 2016 in München
7. Juli 2016 in Freiburg
30. August 2016 in Magdeburg
12. September 2016 in Bad Wildbad
Für Schulen bieten sich zwei Arten von Erasmus+-Projekten an, die die charmanten Namen Leitaktion 1 und Leitaktion 2 tragen (auf Englisch: Key Action 1 und Key Action 2, daher sind als Abkürzungen LA 1 und LA 2 sowie KA 1 und KA 2 geläufig).
Hinter der Leitaktion 1 verbirgt sich die Mobiltät von Einzelpersonen, das bedeutet, dass eine Lehrkraft eine Zeit im europäischen Ausland verbringt, um an einer Fortbildung teilzunehmen oder an einer Schule zu hospitieren bzw. zu unterrichten. Dabei geht es um die Verbesserung der Unterrichtsqualität bzw. die verstärkte Internationalisierung einer Schule. Weitere Informationen finden sich auf der Homepage des PAD: Leitaktion 1.
Hinter Leitaktion 2 verbergen sich die früheren Comenius-Projekte, die nun Strategische Partnerschaften heißen. Sie ist nicht mehr nur für Schulen offen, sondern für alle Bildungseinrichtungen. Für Schulen bedeutet eine solche Partnerschaft, dass sie gemeinsam mit zwei anderen Schulen aus zwei Ländern ein gemeinsames Projekt entwickeln, das auf die Ziele der EU zugeschnitten ist. Auch hierzu gibt es weitere Informationen beim PAD: Leitaktion 2.
Bei den Strategischen Partnerschaften zwischen Schule ist mittlerweile eTwinning ein wichtiger Baustein für die Projektdurchführung geworden.
Für die Leitaktion 1 gibt es in diesem Jahr einen weiteren Antragstermin. Wer also Interesse hat, seine Kolleginnen und Kollegen ins Ausland zu verschicken, kann noch in diesem Jahr Fördergelder dafür beantragen. Dazu werden folgende Fortbildungsveranstaltungen angeboten:
15. Juni 2016 in Reutlingen
17. Juni 2016 in Lippstadt
22. Juni 2016 in Flensburg
28. Juni 2016 in München
7. Juli 2016 in Freiburg
30. August 2016 in Magdeburg
12. September 2016 in Bad Wildbad
Mittwoch, 1. Juni 2016
Mittwochs mag ich ...
... heißt die Blogparade von Frollein Pfau. Die nehme ich zum Aufhänger, um hier endlich wieder zu bloggen. Ich bin mit mehreren Blogs parallel gestartet und musste feststellen, dass es doch alles etwas viel wurde. So habe ich mich zunächst auf meinen privaten Blog konzentriert. Aber heute geht es wieder los! Ich möchte hier regelmäßig über Europa in der Schule schreiben. Der Anlass war die Benachrichtigung über eine Förderung im Bereich KA1, die mich letzte Woche erreichte. Anfangen möchte ich heute mit dem Beitrag:
Wenn ich mir die politischen Entwicklungen innerhalb der EU und Europa betrachte, mache ich mir Sorgen um die Zukunft. Wird es uns weiter gelingen gemeinsam zu agieren? Werden die Staaten Europas weiter kooperativ und in Frieden zusammenleben? Wie können wir der Jugend vermitteln, wie wichtig ein Miteinander ist?
Wenn ich an mich als Jugendliche zurück denke, fällt mir immer meine große Neugierde auf andere Menschen und andere Kulturen ein. "Damals" gab es kein Internet und wir haben bei einem finnischen Anbieter Adressen für potenzielle Brieffreunde gekauft. Was war es aufregend, wenn die Adressen kamen und ich den ersten Brief geschrieben und abgeschickt hatte. Würde eine Antwort kommen? Wie lange dauert das wohl?
Heute bietet das Internet so viele tolle Möglichkeiten, sich in Europa oder auch darüber hinaus zu vernetzen und gemeinsam zu arbeiten. In diesem Blog soll es darum gehen, was man/frau alles machen kann. Am Beispiel meiner eigenen Aktivitäten und auch anderer Projekte möchte ich Anregungen für europäische Projektarbeit geben. Nachmachen ist ausdrücklich erwünscht!
Das Foto habe ich gewählt, um zu zeigen, worum es hier geht: Um von der EU geförderte Projekte mit Erasmus+, um eTwinning-Projekte, die ohne Förderung und Anträge auskommen, aber nicht minder toll sind, um Begegnungen - sei es virtuell oder im echten Leben. Die Katze auf ich auf der eTwinning-Konferenz in Berlin bei einem Gewinnspiel gewonnen. Sie ist mein eTwinning-Glücksbringer.
Ich freue mich auf viele Leserinnen und Leser. Über Gastbeiträge würde ich mich freuen, bitte kontaktiert mich über meine Emailadresse: hansen(a)erasmusplus-schulbildung.de. Auch Kommentare zu den Beiträgen sind erwünscht.
Mittwochs mag ich Europa
Wenn ich mir die politischen Entwicklungen innerhalb der EU und Europa betrachte, mache ich mir Sorgen um die Zukunft. Wird es uns weiter gelingen gemeinsam zu agieren? Werden die Staaten Europas weiter kooperativ und in Frieden zusammenleben? Wie können wir der Jugend vermitteln, wie wichtig ein Miteinander ist?
Wenn ich an mich als Jugendliche zurück denke, fällt mir immer meine große Neugierde auf andere Menschen und andere Kulturen ein. "Damals" gab es kein Internet und wir haben bei einem finnischen Anbieter Adressen für potenzielle Brieffreunde gekauft. Was war es aufregend, wenn die Adressen kamen und ich den ersten Brief geschrieben und abgeschickt hatte. Würde eine Antwort kommen? Wie lange dauert das wohl?
Heute bietet das Internet so viele tolle Möglichkeiten, sich in Europa oder auch darüber hinaus zu vernetzen und gemeinsam zu arbeiten. In diesem Blog soll es darum gehen, was man/frau alles machen kann. Am Beispiel meiner eigenen Aktivitäten und auch anderer Projekte möchte ich Anregungen für europäische Projektarbeit geben. Nachmachen ist ausdrücklich erwünscht!
Das Foto habe ich gewählt, um zu zeigen, worum es hier geht: Um von der EU geförderte Projekte mit Erasmus+, um eTwinning-Projekte, die ohne Förderung und Anträge auskommen, aber nicht minder toll sind, um Begegnungen - sei es virtuell oder im echten Leben. Die Katze auf ich auf der eTwinning-Konferenz in Berlin bei einem Gewinnspiel gewonnen. Sie ist mein eTwinning-Glücksbringer.
Ich freue mich auf viele Leserinnen und Leser. Über Gastbeiträge würde ich mich freuen, bitte kontaktiert mich über meine Emailadresse: hansen(a)erasmusplus-schulbildung.de. Auch Kommentare zu den Beiträgen sind erwünscht.
Montag, 10. November 2014
KII meets Katalonien
Heute möchte ich kurz über unseren Schüleraustausch mit Spanien berichten, der über meine Kontakte auf eTwinning zustande kam. Wir nutzen einen TwinSpace, um das Projekt, an dem wir arbeiten, zu bearbeiten. Außerdem kommen die Schülerinnen und Schüler so vor dem eigentlichen Austausch in Kontakt. Wir hoffen, dass dann die Vorfreude überwiegt sich endlich kennenzulernen - die üblichen Medien unserer Schüler/innen tragen da sicher zu bei. Mehr hier: http://thehaggirconnection.blogspot.de/
Today I want to talk about our student exchange with Spain that started via my eTwinning contacts. We are using a TwinSpace to work on our project. Thus students are in contact before actually meeting each other. We hope that they will be looking forward to meeting each other instead of being nervous. The modern media our students use will play their parts, I guess. Read more and read a translation of the newspaper article: http://thehaggirconnection.blogspot.de/
Today I want to talk about our student exchange with Spain that started via my eTwinning contacts. We are using a TwinSpace to work on our project. Thus students are in contact before actually meeting each other. We hope that they will be looking forward to meeting each other instead of being nervous. The modern media our students use will play their parts, I guess. Read more and read a translation of the newspaper article: http://thehaggirconnection.blogspot.de/
Sonntag, 26. Oktober 2014
Einbetten von PowerPointPräsentationen / Embedding PowerPointPresentations
Heute zeige ich, wie man PowerPointPräsentationen am schönsten in den TwinSpace hochladen kann. Statt eine Verlinkung zu verwenden oder die Dateien in einem Ordner zu speichern, aus dem sie erst heruntergeladen werden müssen, bietet das Einbetten die Möglichkeit die Präsentation direkt zu sehen. Das ist deutlich komfortabler. Um die Präsentationen einbetten zu können, ist ein Anbieter notwendig, der diese Funktion zur Verfügung stellt. Ich verwende slideshare.com - falls jemand noch andere Anbieter kennt, würde ich mich über einen Kommentar mit dem Namen der Webseite freuen.
Today I am showing how to share PowerPoint presentations in the nicest way possible in the TwinSpace. In contrast to using links or saving presentations in folders from which they have to be downloaded embedding gives you the possibility to see the presentation straight away. To do so you have to find a provider which stores the presentation for you. I am using slideshare.com - if you know more providers feel free to leave a comment with its name.
1. Schritt - Hochladen der Datei in die Cloud - 1. Step - Uploading the file
Mit dem kostenlosen slideshare-Account einloggen und oben rechts auf den Upload-Button klicken.
Use your free slideshare account to log in and click on the upload-button on the top right.
Zum Teilen muss man "öffentlich" wählen, damit aus dem TwinSpace Zugriff besteht.
You have to use the "public" mode in order to share it from the TwinSpace later.
Es muss ein Titel hinzugefügt und eine Kategorie sowie eine Beschreibung angegeben werden.
You give a title, choose a category and give a description.
2. Schritt - Präsentation einbetten - 2. Step - Embedding the presentation
Wenn die Präsentation hochgeladen ist, kann der Einbettungscode kopiert werden.
When the presentation has been uploaded the embedding code can be copied.
Dann in den TwinSpace wechseln und die Seite, auf der die Präsentation eingebettet werden soll öffnen und oben rechts auf "Seite bearbeiten" klicken.
Then you go to the TwinSpace and the page on which you want to embed the presentation. Click on "Edit page" on the top right.
Der Einbettungscode muss in den Quellcode kopiert werden, d.h. auf "Quellcode" klicken und dann den Code an die gewünschte Stelle kopieren. Auf "Speichern" oben rechts in der Ecke klicken.
The embedment code must be copied in the code mode, i.e. click on "source" in the second row of the editing box and copy the code to the correct place. Click on "save" in the top-right corner.
Und so sieht es dann aus!
And that's what it looks like!
Today I am showing how to share PowerPoint presentations in the nicest way possible in the TwinSpace. In contrast to using links or saving presentations in folders from which they have to be downloaded embedding gives you the possibility to see the presentation straight away. To do so you have to find a provider which stores the presentation for you. I am using slideshare.com - if you know more providers feel free to leave a comment with its name.
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Es muss ein Titel hinzugefügt und eine Kategorie sowie eine Beschreibung angegeben werden.
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Wenn die Präsentation hochgeladen ist, kann der Einbettungscode kopiert werden.
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Dann in den TwinSpace wechseln und die Seite, auf der die Präsentation eingebettet werden soll öffnen und oben rechts auf "Seite bearbeiten" klicken.
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Und so sieht es dann aus!
And that's what it looks like!
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